旭川女子中学生虐め凍死事件は、令和三年二月に発生した北海道旭川市の旭川市立北星中学校の女子生徒に対するいじめ、集団性的暴行により当該女子中学生の死亡につながったとされている事件である。 いじめという名称で呼ばれているものが犯罪という認識に至れないことが大きな問題であり、まずはいじめという言葉をなくし、「傷害」「脅迫」「名誉毀損」「幇助」といった言葉に正しく直して、学校内のトラブルは一つ一つ犯罪行為として刑事罰の対象とする必要がある。 学校は別に聖域でもなければ、子供が救われる場でもありません。 教師も結局は職種の1つにすぎないので、学校に積極的に警察介入し処罰を行う実例を上げていかなければ、安易にいじめという犯罪を犯す子供、学校関係者に対しての抑止効果が生まれません。都合の悪い事は隠蔽や知らなかったで済ませようとする教育者達は、まさに現代日本の人間模様を浮き彫りにしている様にも見える。 大人の世界で横行しているいじめは必ず子供の世界にも起きる。権力側が多人数の集団で単独の個人を抑圧する。因縁をつけて攻撃を正当化し、共謀して証拠を残さない。個人側は立証が難しく、狂言という扱いをされる。相
旭川女子中学生虐め凍死事件は、令和三年二月に発生した北海道旭川市の旭川市立北星中学校の女子生徒に対するいじめ、集団性的暴行により当該女子中学生の死亡につながったとされている事件である。 いじめという名称で呼ばれているものが犯罪という認識に至れないことが大きな問題であり、まずはいじめという言葉をなくし、「傷害」「脅迫」「名誉毀損」「幇助」といった言葉に正しく直して、学校内のトラブルは一つ一つ犯罪行為として刑事罰の対象とする必要がある。 学校は別に聖域でもなければ、子供が救われる場でもありません。 教師も結局は職種の1つにすぎないので、学校に積極的に警察介入し処罰を行う実例を上げていかなければ、安易にいじめという犯罪を犯す子供、学校関係者に対しての抑止効果が生まれません。都合の悪い事は隠蔽や知らなかったで済ませようとする教育者達は、まさに現代日本の人間模様を浮き彫りにしている様にも見える。 大人の世界で横行しているいじめは必ず子供の世界にも起きる。権力側が多人数の集団で単独の個人を抑圧する。因縁をつけて攻撃を正当化し、共謀して証拠を残さない。個人側は立証が難しく、狂言という扱いをされる。相
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視聴回数: 3.9万 回2023年4月17日
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