障害児（主にダウン症）の公文式学習の効果について語っていただきました❗️ 【親も子も続けるからこそ見える景色がある。保護者は子どもの人生の大切なレフリー。学習のリズムとルールで導いていこう】 小児科学・教授 医学博士 北畠康司さん 医療技術の発達で、生まれる前の母胎にいるときの赤ちゃん（胎児）を診察・治療することが可能になっています。 新生児集中治療室（NICU）で小児科医・新生児科医として働く北畠康司さんは、そんな胎児や生まれてきた赤ちゃんをケアするとともに、新生児の難病研究を続けています。 数ある難病のうち、とくにダウン症候群（以下、ダウン症）の研究に携わる中で、発達を助ける方法のひとつの手段として、北畠さんが勧めているのが公文式学習だそうです。 スペシャルインタビューの前編では、将来花開くためのiPS細胞を用いた基礎研究についてや、「神経と細胞死」を学びたいと各大学を回った医師3年目の決断、子どもの学びの「リズム」になると感じた公文式のメソッドについてなど、さまざまなお話をうかがいました。 🔽詳しいインタビュー内容はこちら https://www.kumon.ne.jp/kum