大学・専門学校でのウェブ教育は、HTMLやCSS、WordPressの操作といった技術習得に重点が置かれがちだが、同協会は、学生が自分の関心や思いを形にし、公開・改善を繰り返す体験の重要性を指摘する。生成AIの普及により制作の技術的ハードルが下がる一方で、表現力や発信者としての責任ある姿勢がより求められていることが背景にある。

大学・専門学校でのウェブサイト教育は、HTML/CSSを学んだりWordPressで制作したりする技術習得が中心です。しかし、ウェブ制作の本質は“表現”のはず。正しく作ることに焦点を当てすぎて、「自分の好きなものを紹介できた」「SNSでシェアされ反応 ...