つぎに数を認識するには抽象的思考が要求されます。身の回りに数としての１や2は存在しません。ある世界的に著名な日本の数学者が「私は数をみることが出来たら、死んでもいい」と言われたように、あるのは「1個、2匹」と必ず単位が付いた数であり、無名数 ...

中教審WG 　中央教育審議会教育課程部会の「情報・技術ワーキンググループ」（主査＝堀田龍也・東京学芸大学教授）は２０日、第２回会合を開いた。情報教育の改善に向けて、特別部会の論点整理で示された情報活用 ...

株式会社クメンタのプレスリリース（2025年10月29日 10時49分）Youtubeチャンネル【10年後に小学校を創ろうプロジェクト】10月29日配信は「ミス日本と学ぶ」は ハロウィン企画。コスプレでマーケティングの観点から鬼滅の刃を解説 ...

「不当な支配」とは国家権力のことです。戦前の教育が天皇絶対の専制政治のもと、国家権力の完全な支配・統制のもとに置かれ、侵略戦争に道を開いていった歴史の反省に立って、教育に対する国家権力による「不当な支配」は許されないことを明記しました。こうした国家権力による「不当な支配」を排除する保障となっていたのが、後段の「国民全体に対し直接に責任を負って」という規定です。

日時：2025年11月13日(木) 13時50分～15時25分（メディア向け事前レクチャー 13:20～） 場所：松江市立宍道小学校 体育館（島根県松江市宍道町宍道1276） 一般社団法人海と日本プロジェクトinしまねは、2025年11月13日(木)に宍道小学校で、くら寿司株式会社と共同で「お寿司で学ぶSDGs」出張授業を実施します。授業の中では、海と日本プロジェクトinしまねが今年夏に、隠岐諸島 ...