「主体性って結局、どう評価したらいいの？」そんな先生の思いに応えるかのように、文部科学省は現在評価の一要素となっている「主体的に学習に取り組む態度」を、通知表で示される「評定」に直接反映させない方向性を示しました。方針転換が起こっ ...

データサイエンスや数理・統計に関する知識・技能が「身に付いた」と感じる大学生が半数にとどまることが30日、文部科学省の全国調査で分かった。情報化社会で欠かせない能力であるものの、指導者不足などを背景に、大学が十分な教育を提供できてい ...

文部科学省は、地域の図書館や書店、商店街などが協議会を作り、連携して読書活動を推進する取り組みへの支援を拡充する。飲食店や福祉施設での書棚設置や、中学生が薦める本の書店での紹介など、読書環境を充実させる協議会を増やす。読書をしない ...